如何与听障儿童交流?宁耳听力上海黄浦助听器品牌折扣店

如何与听障儿童交流?宁耳听力上海黄浦助听器品牌折扣店,或许您是幼儿园老师、夏令营导师,或许您只是个很友善的邻居,可能缺乏经验,或是接受过相关培训,当您次和听障儿童接触时多少会显得有点不知所措。那么,该如何和听障儿童进行交流呢?有哪些小技巧或注意事项呢?​​其实和听障儿童交流有很多方式,包括唱歌、对话、使用技术手段。

如何与听障儿童交流?宁耳听力上海黄浦助听器品牌折扣店,下面简单介绍几种与听障儿童交流的方法及小技巧:

手语
部分听障儿童会用手语交流。如果您不会手语,可以请会手语的朋友帮忙翻译。但需注意的是,您聆听或与孩子交流时,要注视着他而不是翻译。

唇读
大部分听障儿童都会唇读。使用唇读时,您要注意:
1.让孩子面对您,并看着您的眼睛。
2.您在足够亮的地方说话,不要在暗的地方。
3.正常说话,不要大声喊、转脸、嚼东西、用手挡住嘴唇,或者无逻辑地交谈。头发不要挡住脸,这也会影响唇读。
4.适度地增强您面部的表情,加上一些动作,尽量生动一些。
5.不要总在话题间跳来跳去。如果你要转变话题,要他能跟上您的内容。
聆听
对于佩戴助听器、人工耳蜗或其它辅助设备的听障儿童,为了便于他们聆听,建议:
1.尽可能地坐近孩子,交谈距离保持在1~2米之内为理想。
2.如果是面对面交谈,您要面对光源,并保证您的嘴部与孩子的视线处在同一水平方向上,让他看清您的口型。
3.坚持坐在孩子听力补偿效果较好的一侧。
4.尽量减少一切可能影响孩子聆听效果的干扰性声源,如交通噪音、半导体,或别人的交流声等,交流要在较安静的环境中进行。
5.如果需要一边看电视,一边交谈,不妨先借孩子的助听器一用,听一听电视发出的声音效果,以此调整电视机的音量大小或孩子与电视的距离,以孩子更易听到您的谈话为宜。
6.混响对听障儿童的言语交流和学习有相当大的影响。由于混响的影响,许多正常的谈话声被听成是回声或混杂不清,直接降低言语清晰度,甚至导致说话声含糊不清,无法听懂,严重影响听障儿童的言语交流。

一般讲,对于听障儿童,混响时间(通俗讲,指的是当声音信号发出并降低至60 dB时所需要的时间 )不应该长于0.4~0.5秒,否则会大大降低听障儿童的言语理解能力。​因此,与听障儿童交流尽量选在小房间及有吸声材料(如窗帘)装饰的房间内进行,以降低混响时间和混响现象出现的几率。
鼓励听障儿童可能由于自卑,往往不愿意说。通常,他们更愿意选择唇读或手语。有些孩子还有“聋语”的现象,即吐字不清,说话含糊,让人难以理解。这往往是由于在学习语言时借助放大设备,或者发音错误时被及时纠正所致。这时,您需要跟着他们,努力理解,并可以引导式地询问他们,“你刚才是说……吗?”
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在他们对某东西有兴致时赶紧趁机鼓励他们发音,比如小朋友在很有兴致地X小飞机时,教他说“飞机”就会容易些,即使他有可能只学会了一个“飞”字。​​

听障儿童一般对图片或色彩鲜艳的东西认知感比较强,可以利用彩色卡片或彩色图书吸引他们的注意力,以趁机鼓励他们发音。例如一个听障小男孩看到彩色卡片上的花时,嘴里便念着“fa”,虽然不是很准确,但可以听出是指“花”,并且指着墙上也贴着花的位置,趁机纠正他的发音也是个好机会。

​​稍大一点的听障儿童大多对数字比较敏感,不过基本都无法准确无误的发出1~10的音,可以利用他们对数字的喜爱鼓励或纠正他们的发音。
只要您愿意和听障儿童交流,您的意愿就会表现在您的言行举止中,并能逐渐找到他们感兴趣的话题。尽可能地让他们在教室、小组或社团里充分地与更多的正常孩子交流,不要孤立他们。要相信付出就会有回报!

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